假 如 给 我 三 天 光明
岁月似流水，转眼间已一纪有余，姑且无一事之成，庸庸碌碌，间或瞻念前途有不寒而栗的感觉。
——悲哉乎？
现在，我肄业荒废，孙山在世，大名耳。不论路于何地，路人皆知，我有负于双亲之所望。或曰：先前我有屈指可数之名，后遂不以为进，返之鬼混下来，常人见之，是谓骄兵必败也。然而我业不是今岁有名之人，兹落过念名，或者二十八名，月日阑珊，每下愈况，是谓与时俱进矣。
初，我作过《老师我想对您说》一文，写下了学生的意志，俾已俱科出色，不为老师失望。开端，吾踔厉风发，对学业矻矻一阵，不见其增，日有所长，于艰难竭厥之中，存聊以本岁之想，不得自在，乃叫苦不迭。不久思想变卦，弗思上进，整日忧哉游哉，以致大失人望。自己不以其喏（诺）而毅行之，却以情而代之。古人有言：少壮不努力，老大徒伤悲。这一训训得好极了，等我愈陷愈深，不能自拔时方为省悟，诲之晚也。
唉？人降生于世乃彳亍于溘逝。我一个生理健全的人，为何不以时为贵——呜呼！假如给我三天光明，吾绝莫让先前纰缪重演，翻然改进，是故图前半生之遗愿。由是自郐以下补上，兴择文学创作之路，目不窥园，集精于再塑生命，并把自己文章报刊发表。潜心创作期间，吸百家之精华，造就自己文章。独为一家，只有这么干，才有不负双亲所望，更不诲于自己。
在这三天光明之内，除上述以外，我愿殷勤于自己的绘画天资，以免连个画家也做不成，有损自己的天赋。还有，研究三坟五典亦是予底（的）爱好。诚如《春秋三传》、《史记》、《资治通鉴》等等精典乃是充实和丰富自己历史方面的东西。性趣泛多的我愿意做一个百科式的人。
我创造所以我生存。三天光明内，学学那些有生理缺陷的人的精神，把生活当作战场，置生于其中，打持久战，最后制胜高歌，生命在平凡事中发出灿烂耀眼的光，是那么的夺目。
假如给我三天光明，我定能让生命绽放光彩，做自己想做之事。
二月初七
附：刘贵贤老师阅《假如给我三天光明》后记文录
这篇文章很好，有向报刊发表文章的想法很好，但那必须付于实际行动才行，希望早日实现你的愿望。
谏 班 主 任 三 思疏
学生光勇言：您作为人类灵魂的工程师，应时常检点自己的教学方式才是更重要的。学生虽愚，卒获有所闻。兹，老师您安排我等所写的摘抄，两个星期检查一次，且每次抄字七千，其数量颇多，然则课外书（含报纸等）有限，难免有抄教材的，恐有百分之九十八的只是应付差事而已。
学生最近不幸在以前初中的教材上看了佟维义的《怎样写读书笔记》一文。文中提到“摘录”、“写心得”、“编目录”之三大要素。革命家徐特立说：“买书不如借书，借书不如抄书，全抄不如摘抄。”之所以佟维义的“摘录”是描写段落、名诗、名言以及其他可读之句。除此之外，还可摘抄名人事迹，把不识之字、词加以注音或作解释，并注明该摘录于何处，以备查考。然后把自己对摘录下来的有何感想（或联想），有何意义给予分析，连（并）记于摘录之下，这一点在您所讲的“摘抄”里是没有的。倘若加上“写心得”这一项，针对个人的阅读鉴赏能力，写作是有很大的匡助。最后是“编目录”了，佟维义说：“写读书笔记天长日久累积多了，就要学会编辑整理。”这是说你所写的笔记多了，要按其性质、内容来进行整理编辑成目录，以备翻阅。您不是说过吗？要我们把已抄好的摘抄时常拿来翻翻，尚使整理编辑成目录以后，时常翻阅，又且无事半功倍之效矣。
学生的成绩（语文）向来不好，而您又要学生背诵古文诗词曲，这固然不错。昔茅盾能背诵整部《红楼梦》，后来成为中国现代著名的六大作家之一。看来，这与他背书是密不可分的。而我们教材上虽然所选的都是可读之作，但不一定要全背完（特指古文）。北宋有个司马光的说过：“读重要之书不可不背诵”。他说得好，我们只选其中的上乘之作来背就差不多了。老师您间或抄些古今中外的名诗名句来给我等学生背诵，在此之间我们就不限于教材上所得到的东西了，能背诵一些其他课外的名作名句，且不美哉？
唉！有人说出这样的话：“顺石的偏重于作文，野马的偏重于基础。”这是他人对老师您的评价啊。
谈到写文章，我们都叫苦不迭，但可这样讲，您则偏重于命题作文。其实不为然，况且一个学期不足十篇（皆为命题）。之所以班上的写作水平没有得到较好的提高，只是属于保持状态。愿老师以每星期布置三两篇文章以为练笔，注重文章联系现实生活，引经据典，有完美的思想。然后把文章交付与您批阅，正所谓当局者迷，旁观者清。您尽可指画文章中所出的错，并附评语。儒贝尔说：“教是第二次学。”如此看来，附上批语，对于学生而言是大有所益的。
您方可减少摘抄字数，在写心得上下功夫。“读书贵精熟不贵贪多。”（胡居仁语）“看书的目的，在把书变为我的所有”（谢觉哉语）说的就是这个道理。除此之外，增加写作次数，以自拟题目及内容来写（命题适量即可。但是，放宽政策，并不是让学生去抄袭别人的文章。）并鼓励学生用其他体裁来写。譬如诗歌、小说、通讯、新闻、传文、戏曲等等。这些体裁是值得我们这个阶段的人去接受的，做到任别人挑甚么样的体裁，我们都有所掌握。
其次，我们还得多关注社会、多练笔，做到“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”“操”“观”并重，做到多读多练，这是许多作家已走过的共同道路。
学生才疏浅薄，所述至此，请老师您亦宜自谋。
时丁亥七月二十六日
附：
班主任刘贵贤老师阅《谏班主任三思疏》
一文后记文录
很好，你能提出这些见解，有许多可取之处，今后我会和同学们多交流沟通的。但是你应该知道，本班七十来人，如果每周布置两三篇作文，老师根本没有时间去批改，每个人的精力是有限的。至于你说的写心得之类的东西，可以让全班同学借鉴一下，希望今后多提意见。
九月十七日查
报 刘 贵 贤 书
弟子光勇拜语文科刘老夫子足下：承蒙师恩，已近三载。训吾谓之曰：“凡己之肄业以问心无愧也。”孰知，予逆君言，背君意。是故肄业之溃。同道之人渐疏，众叛亲离，俜伶一身，此吾之罪也矣。遂有今日，然志犹未矣。人者，谁无错乎？知错能改，聪者也。今仆以笨拙之辞，陈己之思言，愿夫子阅之矣也。
今出暮春之初，吾作文章，略有择文学创作之萌。“欲以究百家之精华，造就自己文章”之意尔。虽有启蒙之念，苟无实际之行，离兹已六月也。然今，唯龙正江夫子一言之为用。曰“打工者，非久之职也。”余闻之，有感于心，念己有走文学之心，志遂定矣。
盖李太白幼不专学，后睹老妪砺杵以为针，故有启示，后遂有斗酒诗百篇；苏老泉，少无为，二十七，始发奋，读书籍，乃有资宋三苏：童第周者，初中之学也，尝有孙山之名。后遂立志奋发，终有生物功勋。此三子者，皆先天庸碌，后天理智矣。理智而立志，立志而奋发，终有成就。古人云：有志不论年高。又云：有志者，事竟成。可谓是也。
尚使太白、老泉、第周知错不改。以此至终，安能名垂丹青，受庶人之慕耶？况余尝益慕孔仲尼、屈原、司马迁、李青莲、白居易、杜子美、苏东坡、司马君实、欧阳修、陆放翁。此十人者，皆著称于世，彼其之作，百世传之不朽。吾正值学术之时，又何乐而不为与？嗟夫！弱者，其心先弱也。曷为弱也？无持久铁石之心是谓弱矣。
今吾忏悔，涕泗横流。欲东山再起，以乐其志。
时丁亥菊月二十日于广山
致 赵 玲 妮 信
玲妮：
你我都是个爱看书的人，这次与你的信是向你推荐一本书。
“我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。”这是乱世才女对自己作的一个扼要的素描，你知道她是谁吗？她不啻在小说创作上出色，在散文方面也毫不逊色的哦！在此，前者不表表后者。
不知道你读过康熙年间的吴楚材和他的侄子吴调候两人上取先秦下迄朱明间脍人炙口的他人名篇汇集于一册的书没有？在他们叔侄二人看来，他们所选的作品业是最好的了，看了此书别的选本就不用看了。因此便美其书名曰：《古文观止》。然而，我所荐与你的这本书亦是如此。主要是从乱世才女的两本散文集是精挑细选出来的，偶尔兼收了其他小说集里的序文，最后附录有二三十篇书信。全书大约选录了一百五十篇左右。其文辞也，不但通俗易懂，而且其营养物甚多。就我那刚上小学三年级的堂妹画画亦颇为喜欢看。其书名曰《张爱玲散文卷》。零四年新疆人民出版社第一版的。编者谁？书上未署名，暂告阙如。
打自购回此书后，我的其他诸籍便排不上用场了。其原故所在：就是里面有我所吸取的营养素太多太多了。说了半天，废话太多，不知道你是否喜欢？匆匆祝！
晚安
勇，冬月十二日
看 书 史 略
一
记得在小学时，我原是一个不好学习的人，对于学业只不过“关公身在曹营心在汉”，整天放荡不羁，无忧无虑地度过了六年制小学，这也许是小时候贪玩的野性的形式体现而已罢了。
后来，也就是在初中初期，约摸是自己在绘画、文科、历史三方面略得乡曲的缘故，便使自己不由自主地、不知而觉地学上了看书，渐渐地也就达到一发不止、无药可救的田地。
二
父母文盲，居家又贫，所以关于家中有没有藏书之类简直甭提了，自己有了这样的爱好，而所面临的无书委实是一个问题。但是，斯于自己的爱好的饥渴，每每往有书人家去借，至书店内，尚被自己一眼看重的，不是拿家中的东西去兑钱来换，就是向别人借钱来买。于是回想起来，我还欠爷爷的一百块钱呢？未还，至今已有两年整了。
有一天，我无意把买来的书的每本售价从头到尾的加来计算合计了一下，近两年内，我足足花费了四五佰元人民币。此时Sister说：“要是我有这么多钱来买书！何不去买几套新衣服穿哩。”我说：“只要能缓解自己现在对知识求知的渴望，我情愿少吃一顿饭，少穿一件衣服，不是有句话么‘饭可一日不吃，书不可一日不读’。对于自己的嗜好，只要能省吃俭用的，我都要省下来买书看。”为了看书，花了这么多钱去买书，在边远农村的周围像我这样的孩子实为罕见的啊！
从上初中以来，我对历史真可谓是一见钟情的恋人的了，因而终日几乎都是她陪我度过的，所以家中数什册书籍中历史方面的竟占百分之九十八左右。因为有了这样的性史，随之就孕育出了要做历史学家的妄想，与此同时又蒙发了走文学创作之路的念头，所以现在也就正尝试着写诗、作文章或者甚么的。人活着，只要呼吸尚在，便要做点对国家、对人民的贡献，这才是我为什么要生存的理由。因此，我一贯地沉浸在自己的爱好之中。
三
虽然现在业已走出校门近一周年了，太凡还有奋发向上之心，我不能因此就让余生的生命白白地浪费，因为我的任务还未兑现完成，我要用老师曾经赞扬过激励过我的话来撑起生命的诗行，做一个没有遗憾和悔恨的人。
前不久，鉴于自己的写作和知识水平，特在县城买来了《鲁迅作品选》、《张爱玲散文卷》以及《外国散文精品鉴赏》和《新时期新锐散文鉴赏》。欲供这个冬来汲取其中的营养成份。但是，像我这样饥饿得咕噜叫的人，难免一得到就恨不得把它一口下肚，好似猪八戒吃人参果那样，三两个一口下肚，到头来却不知是个甚么味道。那么，我看书坏只坏在不作笔记，所以看了几年的书，一大箱子，总是囫囵吞枣的吃下，到头来没有什么收益，这其实还是在浪费时间。
良月朔日晚作
看《李小龙传奇》之四十五集后
白昼CCTV播放了这部电视剧的精彩片断，其他即将上演的电视亦如此，等闲耳、不足为奇！然而居家贫窘买不起，这部大戏又是在晚上黄金剧场才播，故只能到别家去看，现在又没那瘾儿。
后来，也就是在九月二十六进县城疾控中心复查，当天不能回家，欲借宿于熟人家，往之不逢主人，即日遂住招待所，费二十元，在乡下的经济来说，也是算贵的了，单人间、一张床、一台电视。由于好久没看，一人无乐子，这当然是打开电视机看电视了。一看正为CCTV，这个台我向来知悉，晚间播放《李小龙传奇》。由是得过两集看（即第二十五、二十六集），但并无什么影响，就此晚后再也未看过。
今晚，十月六日。无意间在二娘家里又看了这部片子，亦两集（即第四十五、四十六集），里面有这样的镜头；李小龙为了开前未所有遇到的“自当导演”“自作剧本”“自演”，还妄想有自个儿的“影片制作公司”的个人计划，一个艰巨而伟大的理想。所以他在实践中是那么的投入，工作竟从早上一直做到次日凌晨三点，待妻子琳达来催方才去睡。此种事例《红楼梦》中的香菱学诗亦如此投入，后来有人催她才去睡，但她没睡，仍就坚持着读诗。其实像现在的我，不也是正想着有一天能够出人头地的么，维是而已，没有书籍，特此想方设法的去借、买。先前愁无书，可现在有了（还是一大堆呢！），而又为什么不去那末的投入，一心一意地去读呢？人家李小龙、香菱自从有了目标之后，并只身坚持一天工作十六七个小时，而我，自从买了一大批书回来，有像他（她）们的那般认真投入过一天的么？虽然自己的目标早业锁定，但没有下决心的去付出，践行，奋斗向上，难道它是无花果么？不开花便有了果子，无花果据说是这样，但人的事业你不去付出是绝对没有的，这是它与无花果的不同之处。
像李小龙通过自己殷勤的努力奋斗，始终得以尝试自己的硕实，有了自己的影片制作公司，也就是他常对妻子说的话，“疯狂的计划”。香菱为了学诗，昼夜不分的苦读，后来成为“海棠诗社”中著名的一员。这不就是“梅花香自苦寒来”的最要好的例证么？其实啊，一个人的一生就应该如此，只要有了目标和决心，无论多大的困难，我们都要始终不渝地奋斗下去，不管成功与否，因为我曾经努力过，快乐过，所以我不后悔。
因此，看了《李小龙传奇》之四十五集，那怕只是一小段境头，不由在我的脑海中深深地扎下了根，还希冀它能够长出果实来。
十月六日速作
